Es un sitio web que incluye, a modo de diario personal de su autor o autores, contenidos de su interés, actualizados con frecuencia y a menudo comentados por los lectores.
Sirve como publicación en línea de historias con una periodicidad muy alta, que son presentadas en orden cronológico inverso, es decir, lo más reciente que se ha publicado es lo primero que aparece en la pantalla. Es muy frecuente que los blogs dispongan de una lista de enlaces a otros blogs, a páginas para ampliar información, citar fuentes o hacer notar que se continúa con un tema que empezó otro blog.
Además de todo esto, representan un espacio virtual de encuentro, y de convergencia. Permiten desencadenar procesos de aprendizaje con la finalidad de orientar al estudiante hacia la creación de su propio conocimiento a partir de un conjunto de recursos disponibles.
Aquí os dejo una página para ver como podría crearse un blog paso a paso.
Enlace al Blog
En la actualidad, un blog es uno de los recursos de publicación en línea más fáciles de utilizar por parte de un usuario con una mínima experiencia en la navegación por Internet. Para los profesores de las áreas de Lengua, los blogs se cuentan entre las herramientas más productivas, pues son las que probablemente ofrecen una mejor relación entre tiempo y esfuerzo invertido y resultada obtenido. Además, son artefactos tecnológicos muy interesantes desde el punto de vista semiótico y estructural.
Un blog se puede adaptar a casi cualquier uso concebible en educación, tanto para el trabajo de los profesores como para el de los alumnos y, debido al hecho de que su práctica moviliza procesos de aprendizaje avanzados, tales como comprensión lectora, integración de diversas fuentes de información, práctica de la escritura en diferentes contextos sociales y distintos géneros y formatos, integración de textos junto a elementos gráficos y multimedia, es una de las herramientas más flexibles y potentes para organizar una gran variedad de actividades didácticas.
Cuaderno de bitácora virtual
El cuaderno de bitácora virtual permite llevar un registro escrito de diversas acciones. Su organización es cronológica, lo que facilita la revisión de los contenidos anotados. Los científicos suelen desarrollar bitácoras durante sus investigaciones para explicar el proceso y compartir sus experiencias con otros especialistas. Las bitágoras consiguieron una gran fama a partir del desarrollo de los blogs, que son bitácoras virtuales que se publican en Internet.
El concepto también puede encontrarse ligado a ciertos proyectos laborales o de investigación y representa un cuaderno donde se reportan los avances y resultados de un determinado estudio o trabajo; el mismo incluye hipótesis, observaciones, ideas, datos, obstáculos que puedan surgir en el transcurso de la investigación. Suele utilizarse sobre todo para proyectos escolares, planificación de las materias y contenido educativo.
Se encuentra organizado de forma cronológica, de tal modo que a medida que se van consiguiendo avances en el proyecto, los resultados se plasman en el cuaderno para poder tener un claro seguimiento de toda la labor realizada. En una bitácora de este tipo deberán registrarse todas las condiciones en las que se ha desarrollado el proyecto.
WIKI
Es un sitio web colaborativo que puede ser editado por varios usuarios.
Los usuarios de una wiki pueden así crear, editar, borrar o modificar el contenido de una página web, de una forma interactiva, fácil y rápida; dichas facilidades hacen de una wiki una herramienta efectiva para la escritura colaborativa.
Los wikis permiten:
La publicación de forma inmediata usando sólo el navegador web
El control del acceso y de permisos de edición. Pueden estar abiertos a todo el mundo o sólo a aquellos que invitemos.
Que quede registrado quién y cuándo se ha hecho la modificación en las páginas del wiki por lo que es muy fácil hacer un seguimiento de intervenciones.
El acceso a versiones previas a la última modificación así como su restauración, es decir queda guardado y con posible acceso todo lo que se va guardando en distintas intervenciones y a ver los cambios hechos.
Subir y almacenar documentos y todo tipo de archivos que se pueden enlazar dentro del wiki para que los alumnos los utilicen.
Enlazar páginas exteriores e insertar audios, vídeos, presentaciones, etc.
Aquí dejo una página acerca de las diferencias que existen entre un blog y wiki:
Enlace al Blog
WHATSSAP ¿COMUNICACIÓN O COMUNIDAD?
Whatssap en sólo cinco años ha pasado a formar parte intrínseca de nuestras vidas y quien no tiene esta aplicación de mensajería instantánea es porque no está actualizado a la última generación o porque en otro caso quieren apartarse de la sociedad y prefieren tener un estilo de vida bohemio.
Whatssap nace con la necesidad de comunicarnos.
Los grupos de whatssap se han convertido en comunidad de vecinos, desde el momento en que se han creado, compartiendo intereses pero con pocas referencias.
Dentro de estos grupos también podemos encontrar los grupos creados en el ámbito escolar entre padres, cuyos hijos comparten aula .Resulta muy útil para compartir información sobre los deberes, exámenes, salidas, vacaciones, los materiales de los alumnos o dudas con el profesor.
Enlace al Blog
. EL MUSICAL DE EDUTIFY: “ SERÉ MÁS FREAK QUE EL COORDINADOR TIC”
En este vídeo de musical, podemos ver como la preparación docente es uno de los caminos más importantes para el cambio educativo que se vive actualmente dentro de las escuelas en todos los niveles. Las acciones que desarrollan los docentes dentro de su ámbito educativo, son la consecuencia de su propia ideología, que ha sido creada a partir de la experiencia, sus conocimientos, sus reflexiones, análisis e influencia de su medio, pero sobre todo de sus propios intereses. Por eso es tan importante como se dice que el docente se mantenga en una constante capacitación, en ambientes que proporcionen el intercambio de ideas, el debate, la reflexión, el análisis y la creación de grupos colegiados y así se contribuya a una búsqueda de una mejor educación.
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Uso en el aula de infantil.- Mediante cuestionarios interactivos, trabajos en grupo, círculos de aprendizaje, portafolios etc.
Portafolio.- Cada alumno podrá crear y participar en el blog compartiéndolo con los compañeros
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